这些作品，可长可短，白居易同学呈现给顾况的“草”，不过几十个字，却不只给推荐人留下好印象，也给唐朝的文学宝库和中华文学宝库留下一朵奇葩，成为咏物作品的巅峰;杜牧同学则比较努力，居然一口气呈上去150篇作品，基本上是送一本书了。当然，还是得靠质量取胜，这么一大堆文字送上去，总得有抓眼球的作品，所以，写得最好最得意的就放在最显眼的位置。
当然，“行卷”和“温卷”的形式有一个讲究，考生不能直接送给主试官，还是得委托有身份的人间接送过去。
既然想方设法要给考官留下好印象，在平常作品上，大家就不只是拼文字质量了，还要拼文字形式，于是乎，又创造出新的题材和体裁取悦考官。唐朝中期以后，有些考生干脆写小说，甚至写童话一般的玄幻小说，以惊人的想象力和文字表现力凸显自己的才华。据学者考证，当时知名度很高的玄幻小说集《玄怪录》、《续玄怪录》和《传奇》等，很有可能就是写给主考官看的。按照现在的理解，唐朝版的哈利·波特就是写给主考官看的。这种新现象其实也促进了唐朝文学体裁的多样化。
另据考证，这种拿童话和玄幻小说当平时成绩的现象，源于唐朝的贞元、元和年间。
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韩愈有创意
向吏部主管写求职信称自己是条龙
专家们说考生写童话的现象源于唐朝的贞元、元和年间，那是有史料依据的。在这里且举一例，那就是韩愈的《应科目时与人书》。
话说韩愈同学不容易，19岁开始参加科举考试，那还是贞元二年，连考三次皆败北，一直到第四次才中进士，那已经是贞元八年的事。中了进士还不等于大功告成，还得参加吏部的选拔考试，过关了才能有具体职位安排。这种考试叫做“释褐试”。“释褐试”是糊名的，但如果有人帮考生做宣传，对顺利过关是很有帮助的。
韩愈同学也在想办法，想来想去，就给吏部的主管人，其实也就是人事官员，写了一封信，这封信叫做《应科目时与人书》，什么叫“应科目”?就是应试的意思，这里讲的“科目”，就是考试，具体就是博学宏辞科考试，这是唐朝留给文艺青年的一条出路。韩愈参加这次考试前，给主管人写了这么一封信，这是他中进士之后第二年的事。
这封信写得不平常，简直突破考官的心理承受底线。一开篇，刚刚一句问候语之后，马上呈现一幅神奇的画面。在那大江之滨，躺着一头怪物，它不是平凡的鱼虾，“非常鳞凡介”，怎么个不平凡呢?只要给它洒洒水，它就能“变化风雨”，上天入地，看样子是一条龙。意思就是说俺韩愈同学是人中之龙，在考官面前树立自己的能人形象。
